JÓVENES GRADO 10...

http://www2.uca.es/manual-html/body.htm

JÓVENES DE GRADO ONCE

Con el animo que preparen una buena sustentación pongo este material de ayuda para que realicen la presentación en Power Point; tengan en cuenta estas recomendaciones para que su trabajo, su sustentación y la presentación tengan coherencia...

http://www.slideshare.net/juandiazhidalgo/comohacerunabuenapresentacion

JORGE ALEXANDER ESQUIVEL GARCIA
DOCENTE COMERCIALES

DÍAS DE PAJAROS.

PAISAJE

La tarde equivocada

se vistió de frío.

 Detrás de los cristales,

turbios, todos los niños,

ven convertirse en pájaros

un árbol amarillo.

La tarde está tendida

a lo largo del río.

y un rubor de manzana

tiembla en los tejadillos.

Federico García Lorca

 

EDUCACIÓN. Esa palabra que nos convoca y a veces nos distancia, aquella que viaja con sus cargas emocionales por las aulas de clases y las miles de escaleras para llegar a un salón tanto como al otro. Esa palabra rebelde que se escuda en las miradas confusas de los estudiantes y las manos expertas de los profesores (o quizá al contrario), una palabra que grita, ensordece, se asusta, dicta y de vez en cuando libera.

La educación debe servirnos para redimir, para soñar, para llenarnos de esperanza y re-creer en los hombres, pero recordemos que no solo los maestros son quienes deben tener la batuta. La responsabilidad es de todos, estudiantes, padres de familia, administrativos, servicios generales, ¡TODOS! Que nos encontramos de manera súbita inmiscuidos en la vida de todos (disculpen la redundancia pero la siento necesaria), formando esa pequeña sociedad de cambio (y que si no funciona es una derrota colectiva). Sustituir muchos aspectos viciados de nosotros mismos, es la pregunta que me ronda a lo largo de las reflexiones sobre este escrito, ¿Cómo podemos creer y transformar una sociedad que se autodestruye? Como lo he venido diciendo a Jorge Esquivel (uno de los hombres mas gratos que he encontrado, ya que con él comprendí a William Ospina cuando dice que en la diversidad esta la riqueza cultural de este país), no es cuestión de izquierdas o derechas, es simplemente renovar nuestra tarea como sociedad, como maestros, como estudiantes y como padres de familia. Sabemos que la realidad es una ignominia de unos contra otros o de unos indiferentes de otros y hay es donde perdemos nuestro carácter de humanos, juzgando de manera lasciva los actos de otros, como si la perfección nos bañara con benevolencia, como si la formula alquimista de lo correcto la tuviésemos guardada, y eso es lo que nos da el derecho de juzgar, señalar y a veces hasta corremos el peligro de esquematizar los comportamientos de nuestros estudiantes y de nuestros compañeros. ¡No somos perfectos!, eso lo tengo muy claro, pero hay que ceder un poco, reconocernos en el otro, respetar la diferencia y buscar en comunidad las soluciones a nuestros problemas (no es tarea fácil, pero tampoco imposible), para eso esta la escuela, para eso los griegos se dieron a la tarea del liceo, para crear ciudadanos con criterio, con poder de decisión y de esa manera renovar su realidad, y si vamos al ejemplo de esa gran cultura antigua también recordemos que su apogeo lo causaron las guerras.

Educarse no es ir al colegio todos los días y hacer la pantomima del cuaderno y la nota en la planilla (eso lo sabemos muy bien), educarse no es presentar a tiempo los trabajos (esa es una labor de responsabilidad que estamos aprehendiendo). Educarse es respetar, resolver los conflictos con argumentos y darles soluciones contundentes (en el buen sentido de la palabra), es no sembrar rencores ni irrespetos entre nosotros, es poder saber que él o ella es diferente de mí, pero tiene los mismos derechos y por ende no merece ser violentado (por gustos musicales, forma de vestir, apariencias sociales, lo que publica en las redes sociales). Educarse es comprender que la palabra no sea un arma, porque el lenguaje no se puede concebir como una guerra. Entonces también empecemos a desarmarnos, cada uno. Dejar de hablar con violencia, decía alguna vez William Ospina que el mejor invento del ser humano ha sido el lenguaje y que precioso es poder comunicarnos y realizar ese ejercicio todos los días, pero sin vulnerarnos, opacarnos, y herirnos, renovar las pasiones del hombre, recrear las sensaciones del placer. Si decimos “mujer” sentir la palabra mujer hasta los huesos, o la palabra “amigo”, la palabra “dicha” o la palabra “llanto”; es en la escuela donde podemos descubrir la naturaleza del lenguaje y allí mostrarles a los estudiantes lo posible de la difícil vida o enterrarlos con ella en un futuro fracaso. Llorar a lagrima viva decía el poeta Mario Benedetti y respetar a los otros para respetarme a mi mismo el maestro Zuleta. Creo que de esa manera podremos labrar un camino juntos, construir una mejor institución o reconstruir las bases de nuestra escuela. Dejar las celdas que vemos todos los días y volar como pájaros ese árbol amarillo que vio Lorca, solo de esa manera seremos seres para la libertad y en ese momento una sociedad que no se dejará engañar.

 

FABIO ANDRES DELGADO

LIC. EN CIENCIAS SOCIALES

INSTITUTO MARMATOS 2013

ECOMARMATOS

Gracias al apoyo de los estudiantes y de las directivas del colegio, fue realizado un proceso en el cual se implanto conciencia saludable a nivel ecológico, observando los déficits y las falencias en los jóvenes marmatenses, se implementó este programa dando nuevos conocimientos, nuevas formas de salvaguardar el medio ambiente y así adquirir esa responsabilidad que hemos perdido a través del tiempo. Para esto gracias al acompañamiento de organizaciones especiales para el sustentamiento del medio ambiente dentro de las cuales encontramos a (la organización del Humedal Tibánica, acueducto y el jardín botánico) se pudo llevar a cabo actividades en las cuales los estudiantes aprendieran que gracias al cuidado y sentido de pertenecía por nuestra naturaleza, se pueden lograr grandes cambios, para esto contamos con reuniones con la administración del Humedal Tibánica, en las cual se establecieron estrategias muy importantes que se querían implementar.  

ECOMARMATOS contó con la realización de 4 programas educativos y  lúdicos, en los cuales encontramos en primera medida, (los recorridos al humedal tibánica) realizados con el acompañamiento de gestores en el cuidado de la riqueza ambiental que posee el humedal tiránica, en los cuales los estudiantes de grados (9-8-7,5 y 6 ) pudieron observar diferentes plantas, animales y el ecosistema que desafortunadamente no hemos sabido valorar, y que por problemáticas sociales como la drogadicción falta de conciencia lo hemos estado perdiendo poco a poco, se contó en dicho acompañamiento con explicaciones y procesos educativos a cargo de los funcionarios de la administración del Humedal Tibánica.

 La segunda actividad realizada fue el desfile del día de LA TIERRA EN BOSA, que contó con el apoyo de diferentes colegios y organizaciones sociales de seguridad, en este se observó diferentes recursos y métodos para la realización de los disfraces utilizados en el recorrido. También se pudo ver que gracias a los recursos reciclables se pueden llevar a cabo obras de arte; disfraces, decoraciones banderas en plástico, y demás objetos que a la vista no parecen de estos recursos, fueron una visión excelente sobre el desfile; ECOMARMATOS fue evidencia de que el acceso real de la conciencia ambiental y de reciclaje puede lograr cosas sorprendentes, hermosos vestidos con paquetes de papas, trajes y disfraces con papel y plástico, banderas con botellas y pancartas con decoraciones alusivas al día del hermoso paraíso en el que vivimos, eran de las cosas que más relucían en nuestro pabellón. Trabajo realizado gracias al apoyo académico del (I.T.C.M), y gracias al empeño y conciencia que se estuvo trabajando en nuestros estudiantes.

En tercer lugar la actividad que se llevó acabo con grados de 6,  7° y 8° donde se contó con un recorrido por el parte del jardín botánico, en donde los estudiantes observaron las diferentes clases de plantas originarias y nativas de Colombia, humedales, zonas verdes, mariposarios, biomas, y demás secciones de diversidad ecológica, en donde se evidencio una explicación lúdica con los estudiantes por parte de ecologistas fundamentados en la riqueza ambiental. Con el fin de enseñar a los estudiantes que el  cuidado del medio ambiente y la diversidad que existe es resultado del buen cuidado y preocupación del medio ambiente. Como resultado se analizó que los estudiantes comprendieron y valoraron un momento en un espacio libre y de diversidad cultural-y ambiental dándose cuenta tras las enseñanzas, que debemos cuidar la tierra para poder conservar todas las bendiciones que se han presentado con el tiempo, y que no podemos ser ajenos y tapar todos las problemáticas que trae el hecho de ser un vil contaminador y un desalmado asesino de la vida Natural.

Por último y para beneficio social-juvenil de los ECOMARMATENSES se llevó a cabo un programa de reciclaje estudiantil donde se propuso que por medio de competencias  estipuladas entre cursos de 0°-11° competirán a recompensa con el objetivo de que la cantidad de materia reciclable aumentara y que el apoyo y motivación aumentara sustancialmente en los estudiantes, tras ver satisfactorios resultados se siguió implementando este proyecto ya que el cambio y cuidado propio del ecosistema escolar se vio reflejado en todos los grados estudiados. En resultado se trabajó con el apoyo de un centro de reciclaje encargado de recoger todos los materiales con el debido pesaje y clasificación, el cual  arrojo pequeños pero constantes recursos, los cuales se utilizaron para gastos indirectos del colegio, en segunda instancia se pudo observar que compañías privadas preocupadas por el cuidado ambiental apoyo nuestra iniciativa, y en competencia con otros colegios iniciaron campañas de reciclaje y obtención de material (papel-plástico-cartón-) en donde la mayor recolección de este seria recompensado por la compañía ( papel planeta-familia) con un día de siembra de pequeños retoños en un área fuera de Bogotá, en donde se sembrarían más de 500 árboles; así aportando más oxígeno y conciencia ambiental que se necesita.

Esta iniciativa del grupo ECOMARMATOS SE LLEVO ACABO CON EL DEBIDO PROCEDIMIENTO Y APOYO DE LA INSTITUCIÓN  gracias a los estudiantes y encargados del plantel hemos demostrado que la conciencia ambiental, ya no es una opción, sino algo que debemos realizar si queremos salvaguardar nuestra vida en la tierra, y seguir contando con la riqueza ambiental con la que en estos momentos contamos.

En supervisión a este proceso, la tuvo a la docente MARIA PILAR SUAREZ FLOREZ quien se comprometió a la realización e implementación de nuevos métodos y compañas que existen ahora para cuidar el medio ambiente. Gracias a la iniciativa del colegio y un corazón entregado,  se han observado cambios en el ambiente y la conciencia que han implementado los estudiantes.

“GRACIAS A TODOS LOS QUE HAN HECHO POSIBLE LA SIEMBRAS DE ESTA PEQUEÑA SEMILLA, QUE AHORA TODOS DEBEMOS CUIDAR DIARIAMENTE EN NUESTRO QUEHACER DIARIO”.

SERGIO CAMILO ZAMBRANO TORO

ESTUDIANTE DE GRADO 11°

INSTITUTO. TÉCNICO. COMERCIAL. MARMATOS!!!!

BOSA

UN SALUDO A LOS PADRES DE FAMILIA  Y UN CONSEJITO........

Las redes sociales se han convertido en una herramienta de fácil acceso, pero se caracterizan por ser también un medio para agredirlos, amenazarlos y hasta para acabar con su autoestima. Es por ello que estos pequeños consejos serán de gran ayuda para protegerlos

1. Limite el acceso al perfil de sus hijos para mantener en privado los datos personales y la información que publican en sus páginas.

2. Evite que coloquen información personal importante como número de teléfono, dirección, nombre de la escuela o número de Seguro Social.

3. Permita que sólo publiquen  fotos y vídeos que no pongan en riesgo su seguridad e integridad personal.

4. Asegúrese que utilicen una contraseña difícil de adivinar y que la cambien cada tres meses.

5. Dígales que no acepten solicitudes de amistad de personas desconocidas.

6. Mantenga una comunicación abierta con sus hijos. Pídales que le avisen si han recibido mensajes privados de algún extraño o de un compañero de escuela con intención de molestarlos, acosarlos o amenazarlos. Podría tratarse de ciberacoso.

GLORIA SALAMANCA 

PSICÓLOGA

Aveces Comunidad Educativa ...

La vida es un poco mas trágica en otros lugares, pero nosotros nos acomodamos a nuestras propias dificultades y las hacemos algo mas particulares.... Pienso entonces que la realidad es la misma en Ciudad Bolívar, en Usme, en Bosa, no importa el barrio o la población los jóvenes al parecer sin conocerse logran ser y actuar igual... la pregunta seria adonde llegaremos como País o mejor aun adonde llegaran si siguen actuando así, que les depara a ustedes cuando en otras instancias el mundo ya los les brinde las oportunidades o las personas para apoyarlos, cuando la realidad dependa de la justicia, de la mayoría de edad, o de ustedes mismos; solo les pido no juzguen a los que quisieron brindar una mano amiga, un consejo o simplemente a los que muy juiciosos iban a trabajar pero el sonido de la tecnología, o del chisme o la misma preocupación de sus vidas no los dejaban o permitían ser diferentes a lo que hoy por casualidad son.

http://www.eltiempo.com/vida-de-hoy/educacion/diana-la-profe-la-amiga-y-la-consejera_9347864-4

JORGE ALEXANDER ESQUIVEL
DOC. COMERCIALES

BIENVENIDOS!!!!!!!!!!!! A LA TECNOLOGÍA!!!!

Estudiantes, Padres, Compañeros y Comunidad!!, es nuestra oportunidad de comunicarnos y estar en contacto!

NOS ESTAMOS COMUNICANDO.
Atte: La Profe Pilar